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2024年第“3”批次 (sc11514) 泽*** 学生的基本情况/成长经历
(第一部分：申请资助时的学生基本信息)
填表日期：
当前所在学校：石渠县 XXX 学校 [资助后可看]
| 姓名： |
泽***
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性别： |
女
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民族： |
少数民族
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| 出生年月日： |
2012年
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属相： |
龙
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所在学校： |
石渠县 XXX 学校 [资助后可看]
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| 身高： |
资助后可看
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体重： |
资助后可看
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年级： |
五年级
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| 住房情况： |
平房1间
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财产情况(耕地牲畜电器等)： |
一台电视、三头牛
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| 家庭住址： |
XX省XX市XX县XXX镇XXX村XXX号
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联系电话： |
XXXX-XXXXXXXX
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| 家庭主要成员及经济来源 |
| 姓名 |
关系 |
出生年份 |
职业/外出打工 |
健康状况 |
经济收入 |
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向*** [资助后可看]
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妹妹
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2014
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学生
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健康
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[资助后可看]
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所*** [资助后可看]
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妈妈
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1994
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务农
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健康
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[资助后可看]
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曲* [资助后可看]
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爸爸
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1989
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无业
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健康
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[资助后可看]
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| 是否担任学校/班干部（职务）
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数学课代表
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主要爱好： |
跳舞
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| 学生自述： |
该生五年级，家中有四口人，爸爸、妈妈、妹妹和该生。最小的孩子因病去世给父母造成了打击精神上相继出现问题。家中靠挖虫草维持生计，挖虫草收入不稳定，意味着孩子的温饱问题存在不确定性。妹妹在读四年级，现由该生照顾妹妹，父母因文化水平较低且孩子无人照顾，导致家庭收入只低不高，对于该生是否继续上学都成问题。
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| 上学期学习情况： |
| 学习成绩： |
数学64，语文59，藏文86
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| 获奖情况： |
进步生
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| 班主任评语： |
该生聪明活泼开朗，是老师的好助手，为人老实本分，敢于正视自己的弱点，可以清楚地知道在各个阶段该干什么。
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(第二部分：成长经历)
资助后可看
(第三部分：获得资助情况)
2024年：(一帮一灵山基金会)一帮一灵山基金会 资助 600 元； 2025年：(苏州和合文化基金会)陆鹏程 资助 1000 元；
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